Поездка в Польшу для меня была полезной и интересной во всех отношениях. Она открывает перспективы становления и развития гражданского общества в г. Волгограде через грамотно организованную систему гражданского образования и воспитания в среднеобразовательных учреждениях Волгоградской области.
Образование и воспитание гражданственности может стать мощным, преобразующим фактором в регионе с целью развития институтов гражданского общества, демократии, верховенства закона и права.
В течение работы на семинарах в Варшаве был показан уникальный опыт взаимодействия неправительственных организаций (НПО) Польши и образовательных учреждений, продемонстрированы грани сотрудничества НПО с родителями, учителями, директорами школ, детьми, органами власти. Представлено нам на рассмотрение достаточное количество социально значимых проектов по гражданскому образованию и воспитанию, реализованных и реализуемых в данный момент в Польше. Привлек мое внимание и Варашавский Центр образовательно- общественных инноваций и тренингов как пример центра совершенствования компетентности учителей на уровне местного самоуправления, осуществляя свою работу также при поддержке НПО.
Интересен опыт поляков по взаимодействию НПО и образовательных учреждений в области «исторической памяти», развитию местной идентичности и ученического самоуправления (например, отличный проект «Молодежь влияет» Каролины Высоцка Фонда Сивиса Полонуса, когда молодежь вовлекается в процессы принятия решений в школе и местном сообществе), повышению социального капитала ( заслуживает внимание проект фонда FED по повышению социального капитала школ (ученики и их родители). Масштабы внушительны: реализация только данного проекта идет в 103 школах Польши).
Замечателен Фонд Р.Шумана. Рафал Дымык представил нам на рассмотрение социально-политический молодежный проект «Городские игры», направленный на повышение активности молодежи для участия в выборах. Акцент сделан на развитие эмоциональной сферы ребят – как основного движущего фактора реализации задуманных целей. Фонд работает в разных направлениях, среди прочего интерес для нас представляет организация в Польше «Евроклубов» (400 евроклубов создано!) и развитие международного волонтерского молодежного движения через сотрудничество с сетью ВУЗов.
Что касается г. Волгограда и Волгоградской области в рамках партнерских отношений с Московской Школой Гражданского Просвещения по гражданскому образованию, мне видится следующая система работы.
Предполагаемое развитие пилотных проектов по гражданскому образованию и воспитанию в образовательных учреждениях города Волгограда с МШГП позволит в течение нескольких лет заложить лишь основы гражданского мировоззрения среди учителей, детей и их родителей.
А что потом?
Как показал опыт польских коллег, для поддержания интереса в этой сфере требуется постоянное развитие мотивации: заниматься этой деятельностью, совершенствовать мастерство учителя в области Гражданского образования и воспитания, вовлекать в проекты новые школы и новых учителей.
Кто это будет делать в регионах?
Как мне кажется в г. Волгограде как и в других городах России, где реализуются сейчас проекты по гражданскому образованию, следует на будущее сформировать Центры Гражданского Образования и их интернет-сайты. Эти Центры впоследствии могут выступать как Центры Повышения квалификации учителей, директоров школ в области Гражданского образования и воспитания; там можно будет осуществлять тренинги, проводить конференции, форумы, семинары и мастер-классы, приглашать делиться опытом коллег из других регионов и зарубежья. Работу подобных Центров гражданского образования нам представлял в Польше Михаил Трагаж и Агнешка Домбровска.
Такие Центры могут легко координироваться МШГП, стать проводниками идей МШГП на региональном уровне и реализовывать другие интересные проекты в рамках Гражданского образования и воспитания.
Кроме этого, был представлен познавательный журнал «Республика Нова» с серией тематических выпусков. Так, например, на семинаре демонстрировался нам выпуск «Медицина» (ж-л «Республика Нова). Поскольку журнал носит социально-политический оттенок, в нем печатаются как научные статьи, так и статьи, посвященные коррупции чиновников-медиков, проблемах в поликлиниках, больницах и др. Такой опыт было бы здорово применить и в своем регионе, привлекая к работе журналистов-фрилансеров и в обличительной форме выставляя на показ чиновников-коррупционеров и др. Как отметили польские коллеги, данный журнал также финансируется в т.ч. и НПО.
Высокой оценки заслуживает Институт национальной памяти им. Януша Куртыки, который является научно-образовательным центром, созданным на базе государственного архива. Поражает его многовекторная деятельность: расследование преступлений против польского народа; образование и просвещение; проверка чиновников на причастность сотрудничества со спецслужбами; архив. Институт использует в своей работе активные методы обучения и воспитания, которые позволяют легко представить исторический материал, побудить учащихся, молодежь заниматься исследовательской деятельностью. О подобной работе регионального архива в Волгограде можно только мечтать!
Для работы с проектами важен мониторинг и оценка общеобразовательных и социальных проектов. Польско-американский Фонд Свободы посоветовал использовать нам опыт американских коллег в области мониторинга. Так, W.K. Kellogg в своих работах показывает как достичь успеха проекта, желаемого результата, а также произвести мониторинг и грамотно оценить результаты реализации любого проекта на каждом этапе его развития.
Фонд «для общественного разнообразия» работает с мигрантами, вот у кого бы поучиться нам! Он занимается антидискриминационным образованием и деятельностью, направленную на интеграцию иностранцев в Польше. У него 3 аспекта деятельности: образовательная программа; межкультурное образование; антидискриминационная политика. Наш регион имеет многонациональное население и проблем много. Используя опыт работы этого Фонда можно также стабилизировать обстановку в г. Волгограде и Волгоградской области в сфере межэтнических отношений.
Я думаю, представленный опыт польскими коллегами не останется без внимания у нас в регионе, по мере возможности, в рамках сотрудничества с МШГП, мы постараемся донести его до учителей и директоров образовательных учреждений, которые будут участвовать в предполагаемом проекте по Гражданскому Образованию в г. Волгограде.
P.S.: Программа семинара
Отзывы
нет комментариев